Studiebarometeret logo
Universiteter og høyskoler
Sammenligne

Masterprogram i sammenliknende politikk

    • Universitetet i Bergen, Bergen
    • Hjemmeside: https://www.uib.no/
    • Antall respondenter: 13 (41,9 %)
      NB: få svarende

      Resultatene må tolkes med forsiktighet, pga. få respondenter.

  • Tilbake til oversikten

Overordnet tilfredshet

I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene?

Skala: 1-5 (1 = Ikke enig - 5 = Helt enig.)

Gjennomsnitt Standardavvik Totalt antall svar Svarfordeling i prosent
1 2 3 4 5 Vet ikke
Jeg er, alt i alt, tilfreds med studieprogrammet jeg går på 3,9 1,08 12 8 - 8 58 25 -

Tidsbruk

Omtrent hvor mange timer per uke (i gjennomsnitt hittil på dette studiet) brukes på:

Gjennomsnitt Standardavvik Totalt antall svar Svarfordeling i prosent
0 1-10 11-20 21-30 31-40 Over 40
Betalt arbeid 9,6 10,69 12 25 42 25 - 8 -
Egenstudier (lese pensum, gjøre oppgaver, delta i kollokvier og annet gruppearbeid, etc.) 22,1 9,24 12 - 25 8 58 8 -
Læringsaktiviteter organisert av institusjonen (inkludert all undervisning og veiledning, samt praksis hvis relevant) 3,5 2,35 12 8 92 - - - -

Praksis

Vi har ikke resultater for praksis på dette studieprogrammet



Eget læringsutbytte

Hvor tilfreds er du med eget læringsutbytte hittil i studiet, når det gjelder:

Skala: 1-5 (1 = Ikke tilfreds - 5 = Svært tilfreds.)

Gjennomsnitt Standardavvik Totalt antall svar Svarfordeling i prosent
1 2 3 4 5 Vet ikke
Egen erfaring med forsknings- og utviklingsarbeid 3,7 0,82 12 - 8 17 50 8 17
Yrkes- og fagspesifikke ferdigheter 2,7 1,07 12 8 50 8 33 - -
Kunnskap om vitenskapelig arbeidsmetode og forskning 4,1 1,00 12 - 8 17 33 42 -
Muntlig kommunikasjonsevne 3,1 1,31 12 8 33 17 25 17 -
Evne til refleksjon og kritisk tenking 4,2 0,94 12 - 8 8 42 42 -
Samarbeidsevne 3,2 0,87 12 - 25 25 42 - 8
Evne til å arbeide selvstendig 4,3 0,98 12 - 8 8 25 58 -
Skriftlig kommunikasjonsevne 4,2 0,83 12 - 8 - 58 33 -
Evne til å tenke nytt 3,7 0,98 12 - 8 42 25 25 -
Teoretisk kunnskap 4,1 0,79 12 - 8 - 67 25 -

Fysisk læringsmiljø

Hvor tilfreds er du med:

Skala: 1-5 (1 = Ikke tilfreds, 5 = Svært tilfreds.)

Gjennomsnitt Standardavvik Totalt antall svar Svarfordeling i prosent
1 2 3 4 5 Vet ikke
Bibliotek og bibliotekstjenester 3,7 0,78 12 - 8 25 58 8 -
IKT-tjenester (f.eks. læringsplattformer, programvare og PC-tilgang) 3,4 1,17 12 8 8 17 42 8 17
Lokaler for undervisning og øvrig studiearbeid 3,3 0,97 12 - 25 33 33 8 -
Utstyr og hjelpemidler i undervisningen 3,2 1,03 12 - 25 25 25 8 17

Indekser i detalj

Gjennomsnitt Standardavvik Totalt antall svar Svarfordeling i prosent
1 2 3 4 5 Vet ikke
Undervisning

Skala: 1-5 (1 = Ikke enig - 5 = Helt enig). Hvor enig er du i følgende påstander:
Undervisningen er lagt opp til at studentene skal delta aktivt 3,9 0,99 13 - 8 31 31 31 -
De faglig ansatte gjør undervisningen engasjerende 3,5 0,78 13 - 8 38 46 8 -
De faglig ansatte formidler lærestoffet/pensum på en forståelig måte 3,9 0,76 13 - 8 8 69 15 -
Undervisningen dekker sentrale deler av lærestoffet/pensum godt 4,2 0,93 13 - 8 8 38 46 -
Tilbakemeldinger
NB! Spørsmålet om medstudenters tilbakemeldinger inngår ikke i beregningen av indeksverdien.
Skala: 1-5 (1 = Ikke tilfreds - 5 = Svært tilfreds). Hvor tilfreds er du med følgende:
Antall tilbakemeldinger du får fra faglig ansatte på arbeidet ditt 3,3 1,07 12 8 8 33 42 8 -
Faglig veiledning og diskusjoner med faglig ansatte 4,4 0,81 12 - - 17 25 50 8
De faglig ansattes evne til å gi konstruktive tilbakemeldinger på arbeidet ditt 3,4 1,08 12 8 - 50 25 17 -
Medstudenters evne til å gi konstruktive tilbakemeldinger på arbeidet ditt 3,9 0,57 12 - - 17 58 8 17
Vurderingsformer

Skala: 1-5 (1 = I liten grad - 5 = I stor grad). I hvilken grad mener du at eksamener, innleveringer og andre vurderingsformer hittil i studieprogrammet ditt:
Har bidratt til din faglige utvikling 4,1 1,08 12 - 17 - 42 42 -
Har krevd forståelse og resonnement 4,2 0,98 11 - 9 9 36 45 -
Har hatt tydelige kriterier for vurdering 3,7 1,15 12 8 - 33 33 25 -
Har handlet om sentrale deler av lærestoffet (pensum) 4,2 0,94 12 - 8 8 42 42 -
Læringsmiljø

Skala: 1-5 (1 = Ikke tilfreds - 5 = Svært tilfreds). Hvor tilfreds er du med:
Det faglige miljøet blant studentene på studieprogrammet 4,2 0,72 12 - - 17 50 33 -
Det sosiale miljøet blant studentene på studieprogrammet 4,3 1,22 12 8 - 8 25 58 -
Miljøet mellom studentene og de faglig ansatte på studieprogrammet 3,7 1,23 12 8 8 17 42 25 -
Organisering

Skala: 1-5 (1 = Ikke tilfreds - 5 = Svært tilfreds). Hvor tilfreds er du med:
Den administrative tilretteleggingen av studieprogrammet (timeplan, studieplan, etc.) 3,7 0,90 12 - 8 25 42 17 8
Den faglige sammenhengen mellom emnene i studieprogrammet 3,7 1,23 12 8 8 17 42 25 -
Kvaliteten på informasjonen om studieprogrammet du går på 3,8 1,19 12 8 - 25 33 33 -
Tilgjengeligheten på informasjon om studieprogrammet du går på 3,6 1,24 12 8 8 25 33 25 -
Tilknytning til yrkeslivet
Spørsmålene var nye i 2019. Derfor vises ikke tidsserier, eller tall for for studier der vi har slått sammen svar fra 2019 med svar fra 2018.
Skala: 1-5 (1 = I liten grad - 5 = I stor grad). I hvilken grad opplever du følgende:
Representanter fra arbeidslivet bidrar i undervisningen (f.eks. som gjesteforelesere/kursholdere) 2,1 1,04 12 33 25 25 8 - 8
Jeg får god informasjon om hvilke yrker/bransjer som er relevante for meg 2,8 1,53 12 33 - 33 17 17 -
Jeg får god informasjon om hvordan min kompetanse kan brukes i arbeidslivet 3,0 1,35 12 17 17 33 17 17 -
Jeg får innføring i hvordan jeg kan formidle min egen kompetanse til potensielle arbeidsgivere 2,8 1,42 12 25 25 8 33 8 -
Det er muligheter for å jobbe med prosjekter/oppgaver i samarbeid med arbeidslivet 2,3 1,22 12 25 17 17 17 - 25
Eget engasjement

Skala: 1-5 (1 = Ikke enig - 5 = Helt enig). I hvilken grad er du enig i de følgende påstandene:
Jeg møter godt forberedt til undervisningen 3,8 0,87 12 - 8 25 50 17 -
Jeg opplever at studieinnsatsen min er høy 3,6 0,90 12 - 8 42 33 17 -
Jeg er motivert for studieinnsats 3,9 1,16 12 8 - 17 42 33 -
Jeg benytter meg av de organiserte læringsaktivitetene som tilbys 4,0 1,41 12 8 8 8 17 50 8